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Nächste LerneinheitBd1-I-2: Trainingsziele, -inhalte, -methoden, -mittel und BelastungskomponentenNächster

I Allgemeine Zielsetzungen und Merkmale des sportlichen Trainings

1. Lerneinheit: Anpassung als Grundvoraussetzung sportlichen Trainings

– Adaptation und Superkompensation
– Reizstufen- und Funktionszustandsregel
– Arten der Anpassung
– Faktoren, welche die Adaptation beeinflussen
Seiten im Buch: 13 – 23
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1. LE: Anpassung als Grundvoraussetzung sportlichen Trainings

30 min
Folien:

23

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Ergänzungsmaterialien

3: Experiment: Mobilisationsschwelle
Kapitel
1.2 Reizstufen- und Funktionszustandsregel
LeistungsbereicheLiegestützMobilisationsschwelle

Mobilisationsschwelle

Die Schüler*Innen ermitteln die maximale Anzahl an Liegestützen unter verschiedenen Bedingungen
20 min
Mittel
Stundenphase
AuswertungVerarbeiten
Organisationsform
GruppenarbeitUnterrichtsgespräch
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2: Arbeitsauftrag: Reizstufenregel
Kapitel
1.2 Reizstufen- und Funktionszustandsregel

Bd1-I-1 Anpassung als Grundvoraussetzung sportlichen Trainings
AusdauerHerzfrequenzReizstufenregel

Reizstufenregel und Karvonen-Formel

Ermittlung der  persönlichen Herzfrequenzbereiche für extensives und intensives Ausdauertraining anhand der Karvonen-Formel
15 min
Mittel
Stundenphase
EinstimmenInformationVerarbeiten
Organisationsform
EinzelarbeitGruppenarbeitPartnerarbeit
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1: Arbeitsauftrag: Form und Funktion
Kapitel
Bd1-I-1 Anpassung als Grundvoraussetzung sportlichen Trainings
AdaptationPhänotypus

Form und Funktion

Bilderrecherche zu professionellen Kugelstoßern und Hochspringern mit Vergleich körperlicher Anforderungen und organischer Form
15 min
Mittel
Stundenphase
Verarbeiten
Organisationsform
GruppenarbeitPartnerarbeit
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5: Quiz: Adaptation
Kapitel
Bd1-I Allgemeine Zielsetzungen und Merkmale des sportlichen Trainings

Bd1-I-1 Anpassung als Grundvoraussetzung sportlichen Trainings
AdaptationMobilisationsschwelleReizstufenregel

Adaptation

5 min
Leicht
Stundenphase
Verarbeiten
Organisationsform
Einzelarbeit
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4: Frage und Antwort: Mobilisationsschwelle
Kapitel
Bd1-I Allgemeine Zielsetzungen und Merkmale des sportlichen Trainings

Bd1-I-1 Anpassung als Grundvoraussetzung sportlichen Trainings
autonom geschützte ReservenLeistungsfähigkeitMobilisationsschwelle

Mobilisationsschwelle

Hinterfrage die Aussage „giving 110 percent“
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Frage und Antwort: Diagramm – Glykogenspeicher
Kapitel
1.1 Adaptation und Superkompensation
AdaptationEnergiespeicher

Glykogenspeicher

Erkläre die biologische Gesetzmäßigkeit die der Veränderung der Glykogenspeicher nach Belastung zu Grunde liegt!
Mittel
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Frage und Antwort: Muskulärer Glykogengehalt
Kapitel
1.1 Adaptation und Superkompensation
EnergiespeicherEnergiestoffwechselGlykogenTraining

Muskulärer Glykogengehalt

Interpretation eines Diagramms zum Verlauf des Glykogengehalts nach Belastung
Komplex
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Frage und Antwort: Optimale Reizfolge
Kapitel
Bd1-I Allgemeine Zielsetzungen und Merkmale des sportlichen Trainings

Bd1-I-1 Anpassung als Grundvoraussetzung sportlichen Trainings
AdaptationLeistungsfähigkeitSuperkompensationTraining

Optimale Reizfolge

Erläutere anhand einer Skizze, wie durch eine zeitlich optimale Reizfolge die sportliche Leistungsfähigkeit verbessert werden kann!
In neuem Fenster öffnen

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